×תחיל בציטוט. קצת ×רוך ×בל שווה כל רגע.. "×œ×¤×¢×ž×™× ×ž×‘×™×˜ ×× ×™ על סביבותיי ברוב ×ימה. במבוכה השוררת ×›×™×•× ×‘×¢×•×œ× ×¨×•×ה ×× ×™ חוסר כבוד לערכי ×”×—×™×™×. היופי מצוי בכל הסובב ××•×ª× ×•, ×ך ×ž×”Â ×¨×‘×™× ×”× ××•×ª× ×¢×™× ×™×”× ×˜×—×• מר×ות ×ותו! ×ž×‘×™×˜×™× ×”× ×‘×¤×œ× ×©×œÂ ××“×ž×ª× ×• זו ×ך דומה ש×ין ×”× ×¨×•××™× מ×ומה. הבריות מתרוצצי×Â ×‘×§×“×—×ª× ×•×ª, ×ך ××™× × × ×•×ª× ×™× ×“×¢×ª× ×× ×” מועדות ×¤× ×™×”×. ×ž×‘×§×©×™× ×”× הוויות לשמן, ×›×ילו היו ×ובדי×Â ×•× ×•×שי×. מוצ××™× ×”× ×”× ××” ×ž×•×¢×˜×”Â ×‘×“×‘×¨×™× ×”×˜×‘×¢×™×™×, השקטי×Â ×•×”×¤×©×•×˜×™× ×©×‘×—×™×™×.
 כל רגע בו ×× ×• ×—×™×™× ×”×•× ×¨×’×¢ חדש ו×ין ×©× ×™ לו ביקו×, רגע ×שר ל× היה ×ž×¢×•×œ× ×§×•×“× ×œ×›×Ÿ ×•×œ× ×™×”×™×” עוד לעול×.
ומה ×ž×•×¨×™× ×× ×• ×œ×™×œ×“×™× ×•Â ×‘×‘×ª×™ הספר? ×ž×œ×ž×“×™× ×× ×• ×ות×, ×›×™Â ×©× ×™×™× ×•×¢×•×“ ×©× ×™×™× ×”× ×רבע, וכי פ×ריס ×”×™× ×‘×™×¨×ª×” של צרפת. ×ž×ª×™Â × ×œ×ž×“ ××•×ª× ×’× ×ת מה ×©×”×™× ×? ×¢×œ×™× ×•Â ×œ×•×ž×¨ לכל ×חד מה×: יודע ×תה ×ž×”Â ×©×”×™× ×š? ×”× ×š פל×. ×”×™× ×š יחיד ומיוחד. בכל ×”×¢×•×œ× ×›×•×œ×• ×ין עוד ילד כמוך בדיוק. משך ×ž×™×œ×™×•× ×™Â ×”×©× ×™× ×©×—×œ×¤×•, ×ž×¢×•×œ× ×œ× ×”×™×” עוד ילד ×חד כמותך. והבט בגופך, ××™×–×”Â ×¤×œ× ×”×•×! רגליך, ידיך, ×צבעותיך הזריזות, ×”×ופן בו ×”× ×š ×ž×ª× ×•×¢×¢! עשוי ×תה להיות כשקספיר, מיכ×ל×× ×’'לו, בטהובן.Â ×˜×ž×•× ×” בך היכולת לכל דבר. כן, ×¤×œ× ×”× ×š. וכ×שר תגדל, התוכל ××™ כך לפגוע ב××“× ×חר, ×שר, כמותך, פל× הו×? ×¢×œ×™×›× ×œ×”×•×§×™×¨ ×–×” ×ת ×–×”.Â ×¢×œ×™×›× ×œ×¢×‘×•×“.Â ×›×•×œ× ×• ×—×™×™×‘×™× ×œ×¢×‘×•×“Â ×›×“×™ להפוך ×ת ×¢×•×œ×ž× ×• ×–×” שיה× ר×וי ×œ×™×œ×“×™× ×•"
פבלו קז×לס, בספרו "שמחות ותוגות" עמ' 181-182.
כמה ×™×¤×™× ×”×“×‘×¨×™× ×”×›×ª×•×‘×™× ×•×›×ž×” × ×›×•× ×™×. עד ×›×ב. הרגע ×©×œ× ×™×”×™×” עוד ×œ×¢×•×œ× ×ž×ª×‘×–×‘×– בתוך ×ותה התרוצצות ×§×“×—×ª× ×™×ª ו×ובד וכך ×’× ×–×” ש×חריו.. ×כן, יש ×¨×’×¢×™× ×™×§×¨×™×. ×‘×”× ×× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×¨×ות ×ת הפל×, ×‘×¨×’×¢×™× ×לו ×× ×• מת××—×“×™× ×יתו, ×× ×• חלק ×ž×ž× ×• ×•×”×•× ×—×œ×§ מ××™×ª× ×•, ×לו ×”× ×¨×’×¢×™× ×©×œ × ×¡, של ×ושר ×מיתי. ×”× × ×“×™×¨×™× ×ž×¤× ×™ ש×× ×—× ×• בדרך כלל ×¢×¡×•×§×™× ×ž×“×™, ×˜×¨×•×“×™× ×ž×“×™, ×™×©× ×™× ×ž×“×™. ××™× × ×• רו××™× ×ת ×”×¢×¥ הצומח ליד ×‘×™×ª× ×•, ×ת עליו היפי×, ×ת ×¢× ×¤×™×• המשתרגי×, ×ת צבעיו ×”×ž×ª×—×œ×¤×™× ×¢× ×¢×•× ×•×ª ×”×©× ×”.
ומה ×¢× ×™×œ×“×™× ×•? ××•×ª× ×¨×’×¢×™× ×©×œ× ×™×—×–×¨×• עוד ×œ×¢×•×œ× ×”×•×¤×›×™× ×œ×¤×ª×¢ ×ž×•×—×©×™×™× ×›×œ כך. הרי ×”× ×’×“×œ×™× ×›×œ כך מהר, ×™×œ×“×™× ×•. ו×× ×”× ×‘× ×™ ×©×ž×•× ×” היו×, × × ×™×— לרגע, הרי שבעוד כמה ×—×•×“×©×™× ×›×‘×¨ ×œ× ×™×”×™×• ×‘× ×™ ×©×ž×•× ×” ×•×œ×¢×•×œ× ×œ× ×ª×”×™×” ×œ× ×• שוב ×”×”×–×ž× ×•×ª להיות ×ית×, לר×ות ×ות×, לחוות ××•×ª× ×‘×’×™×œ ×”×–×”.
שמעתי וקר×תי שוב ושוב ×ת השיר '×תה פל×' וחשבתי על המטרה המקורית של הכל- הילדי×!
×”×חר ×”×•× ×× ×™, למידה משמעותית, × ×©×™×¨×ª ×ž×•×¨×™× ×•×פילו בעיות משמעת כל ×לה ×—×©×™×‘×•×ª× ×‘×¢×™× × ×ך יש ×œ×”× ×ª× ××™ ×ž×§×“×™× ×•×”×•× ×¨×יית התלמיד ×›×ד×. כפל×. ור×יית כל ××“× ×›×™×—×™×“ ומיוחד ×‘×ž×™× ×•. ×”×הבה ×©×”×•× ×™×›×•×œ ×œ×”×¢× ×™×§ לעצמו, ×”×מון, ×”×ž×§×•× ×©×œ×• להיות ×”×•× ×‘×¢×•×œ×. ×לו הקבלה וההכלה החשובות כל כך ש×× ×™×—×•×© ××•×ª× ×”×ž×•×¨×”/ התלמיד- יוכל לה×מין שהן מגיעות לו ולתתן לעצמו ו×× ×™×™×ª×Ÿ ×ותן לעצמו- יוכל להכיר ×ת עצמו בלי פחד ויוכל ×’× ×œ×”×•×§×™×¨ ×ת ×”×חר.
ומכ×ן החובה, ×©×”×™× ×’× ×–×›×•×ª גדולה, עליה מצביע קז×לס:
"×›×•×œ× ×• ×—×™×™×‘×™× ×œ×¢×‘×•×“
כדי להפוך ×ת ×¢×•×œ×ž× ×• ×–×” שיה×
ר×וי ×œ×™×œ×“×™× ×•"
×œ× ×œ×”×¤×•×š ×ת ×™×œ×“×™× ×• כך שיהיו ר××•×™×™× ×œ×¢×•×œ× ×•×œ× ×œ×”×¤×•×š ×ת ×™×œ×“×™× ×• כך שית×ימו ×¢×¦×ž× ×œ×ž×¡×’×¨×ª, ×œ× ×•×¨×ž×•×ª ולמוסכמות החברתיות. ×¢×œ×™× ×• להפוך ×ת ×”×¢×•×œ× ×œ×¨×וי יותר עבור×. ולכל ×חד תפקיד משלו בתוך החובה המזכה ×”×–×ת ×ך למערכת ×”×—×™× ×•×š תפקיד מיוחד, גדול יותר, ×פשר לומר. להפוך ×ת ×¢×•×œ× ×‘×™×ª הספר- ×©×™×”× ×¨×וי ×œ×™×œ×“×™× ×•.
Â ×”×ž×™×œ×™× ×”×œ×œ×• × ×’×¢×• בי ×‘×ž×§×•× ×ž×ž×© עמוק. מי לימד ××•×ª× ×• ×ת ×¢×¦×ž× ×•? מי ×’×¨× ×œ× ×• להרגיש ש×× ×—× ×• פל×? ×יזו החמצה ×דירה זו של מערכת ×”×—×™× ×•×š- ×œ× ×˜×•×© ×ת ×”××“× ×•×œ×§×“×© ×ת הידע ו×ת המערכת. × × ×˜×©× ×•!! × ×˜×©× ×•!!
ומה עכשיו?
עכשיו צריך לחזור למהות, לפשטות, ל×הבה. לר×ות ×ת ×”×¤×œ× ×•×œ×”×•×§×™×¨×•.
×¤×™× ×’×‘×ק: די×לוג ×¢× ×¤×‘×œ×• קז×לס : פרויקט ×—×™× ×•×š | Education Project
כל כך × ×›×•×Ÿ!
והלוו××™ שכל ×”×ž×•×¨×™× ×•×”×”×•×¨×™× ×œ×¤×—×•×ª ב×רץ היו ×™×›×•×œ×™× ×œ×§×¨× ×ת מה שכתבת!!
תודה רבה גלית